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让每一分钟都产生学习效益

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摘要 时间具有不可逆性、瞬逝性的特点,所以每个高三学生都要学会运筹时间的方法,让每一分钟都产生学习效益。1.分清轻重缓急先做重要的、必须做的事,不要尽挑最容易、最喜欢的事下手。分清轻重缓急,是高效学习的重要原则和基本方法。
作者 林一鸣
出处 《高中生(高考)》 2014年第9期59-59,共1页
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