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以“卓越工程师培养计划”为导向的技术经济学教学模式研究 被引量:1

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摘要 技术经济学是一门应用性、实践性都很强的课程,本文结合培养卓越工程师需要,针对目前教学中存在的主要问题,提出"理论教学、案例教学、实践教学、课程设计"四位一体的教学模式,另外在教学方法的灵活性、现代教育技术的应用和课程考核方式等方面进行进一步探索。
出处 《高校实验室工作研究》 2014年第3期102-104,共3页
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