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以“卓越工程师培养计划”为导向的技术经济学教学模式研究
被引量:
1
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摘要
技术经济学是一门应用性、实践性都很强的课程,本文结合培养卓越工程师需要,针对目前教学中存在的主要问题,提出"理论教学、案例教学、实践教学、课程设计"四位一体的教学模式,另外在教学方法的灵活性、现代教育技术的应用和课程考核方式等方面进行进一步探索。
作者
王建林
马如宏
董晓慧
机构地区
盐城工学院机械工程学院
出处
《高校实验室工作研究》
2014年第3期102-104,共3页
关键词
技术经济学
案例教学
实践教学
教学模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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