分层次管理在临床护理管理中的应用效果评价

目的:探讨临床护理管理中分层次管理法综合应用效果。方法:将60名护理人员按照抛硬币的方法随机分为A、B两组,两组各30名,A组按照常规管理模式进行护理管理,B组采用分层次管理法进行护理管理,然后统计对两组人员的评价,由工作积极性的他评、自评结果、理论知识评分、操作评分、患者和医生满意度及护理人员的工作成就感共同来决定。结果:两组护士在管理前他评与自评的积极性的差异无统计学意义(P>0.05),但是两组护士在管理后他评与自评的积极性的差异无统计学意义(P>0.05)。A组护士管理前后他评与自评的积极性差异无统计学意义(P>0.05)。B组护士管理前后他评与自评的积极性差异有统计学意义(P<0.05)。B组护士在管理后其理论知识及操作知识评分明显高于A组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:分层次管理法在临床护理管理应用中具有明显的优势,综合效果较好,应引起重视,并加以推广。