校企合作理论研究在建设类高职院校中的应用探索

本文以建设类高职院校为典型研究对象,通过对国内外现有校企合作相关文献的整理分析,对不同地区、不同经济社会发展条件下的建设类高职院校校企合作的经验总结和理论提炼,在借鉴交易费用理论、委托代理理论、博弈论等相关理论的基础上,提出基于多方共赢的建设类专业校企合作模式和机制的研究框架,为制定切实可行的校企合作政策提供可靠依据。