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帮助初中生克服数学学习障碍的方法

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摘要 一 展示数学之美,体会数学趣味 数学源于生活,在实践生活中处处存在着数学知识。作为初中数学教师,我们有责任和义务教会学生观察生活、热爱生活、善于思考,进而喜欢数学并运用数学知识解决生活中的实际问题。
出处 《学园》 2014年第28期134-134,137,共2页 Academy
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