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浅谈初中数学概念教学

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摘要 数学概念是数学知识的基础,也是分析问题、解决问题的依据。抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键。本文就准确掌握数学概念的内涵、外延;揭示含义,突出关键词,剖析本质;注重概念联系,了解概念体系;在计算、判断、推理、证明中巩固数学概念等几个方面进行了论述。
作者 周立仁
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第9期126-126,共1页 Education Circle
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