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也谈小学数学应用题的教学策略
被引量:
1
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摘要
由于应用题与小学数学所有基础知识紧密相关,类型较多,且方法灵活,所以一直是小学数学教师教学中的重点与难点之一。基于以上认识,我将结合一些例题,来谈谈小学数学应用题的教学策略。
作者
周吉瑜
机构地区
甘肃榆中县园子乡小岔小学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第9期129-129,共1页
Education Circle
关键词
数学应用题
小学数学
教学策略
基础知识
数学教师
密相
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
2014年 第9期
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