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高师院校混合编队教育实习模式的管理研究

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摘要 教育实习是高师院校教育教学工作的重要组成部分,是人才培养中重要的环节,对培养合格的教师有十分重要的意义。混合编队的教育实习模式通过本校十多年的实践,被证明是一种行之有效的方法。加强混合编队模式下的实习管理,对提升教育实习的质量,完善师范专业学生的教师素养和师范技能,都将起到积极的作用。
作者 张黎
机构地区 西华师范大学
出处 《教育界(高等教育)》 2014年第9期21-21,共1页 Education Circle
基金 四川省教育发展研究中心资助/立项项目“师范专业本科实践教学运行模式研究”(课题编号CJF012011)的研究成果之一。
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