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“问题探究式”教学模式在计算机应用基础中的运用
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摘要
本文初步阐述了“问题探究式”教学模式的基本理论,目前计算机应用基础教学中教材、教法中存在的问题以及选择“问题探究式”教学方式的必要性,并结合实例探讨了“问题探究式”教学模式的实施过程以及在某些方面教学中的特点和作用。
作者
单惠晴
机构地区
甘肃省煤炭工业技工学校
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第9期96-96,共1页
关键词
计算机应用基础
“问题探究式”教学
教学模式
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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教育界(综合教育)
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