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彰显新课程理念,深化生物教学改革

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摘要 高中生物新课程主要是以激励学生主动参与、主动实践、主动探索为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学形式。引导学生主动学习是教师的责任和义务,教师应该努力培养学生主动学习生物学的兴趣,最大限度地提高学生的生物科学素养。
作者 李玉宝
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第9期151-151,共1页
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