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现阶段西藏初中数学教学面临的问题与解决措施探析
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1
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摘要
本文就现阶段西藏中学的数学教学展开探讨,对西藏初中数学教师所面临的的教育问题进行了具体的分析,并就如何解决这些问题,促进西藏地区初中数学教学质量不断提升提出了自己的意见。
作者
邹美华
机构地区
西藏日喀则地区上海实验学校初中部
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第9期152-152,共1页
关键词
西藏
初中数学
教育问题
解决措施
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
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