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道尔顿制在初中英语教学中的应用研究
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摘要
在传统的班级授课制组织形式之下,初中英语教学工作面临着一系列问题,使得初中英语教学工作不能满足新课程改革的要求。基于此,本文提出了利用道尔顿制教学组织形式,来改变传统的初中英语教学模式,以不断提高初中英语教学的效果。
作者
阳月军
机构地区
广西田东县第二中学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第9期154-154,共1页
关键词
道尔顿制
初中英语
教学组织形式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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