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探讨网络教研的必要性和优越性
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摘要
网络教研突破时空限制网络,加强了学校与学校之间的联系。通过网站、论坛、博客、视频聊天等方式,加强了校际联系,扩大了视野,增长了见识,扩大了教师们的视野,了解了当今科学的发展动态,加深了教研的深度,提高了教研活动的质量,实现资源的交流与共享,以教育信息化推动教育现代化。因此教师要与时俱进,与网络进行亲密接触。
作者
牛俊禄
机构地区
甘肃省白银市会宁县第五中学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第9期187-187,共1页
基金
此文为甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2013]GHB0104)研究成果.
关键词
网络教研
优越性
校际交流
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育界(综合教育)
2014年 第9期
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