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道德教育孰重孰轻——试论高中英语教材中的德育渗透

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摘要 高中英语教学不仅担负着传授知识、培养能力的任务,而且还担负着塑造灵魂、陶冶情操、促进学生全面发展的德育任务。教师在教学中应充分挖掘教材内的思想教育内涵,把道德教育渗透到各个教学环节中。本文就如何在教学中渗透德育谈谈自己的一些体会。
作者 龚神娜
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第18期92-92,共1页
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