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政府有效介入校企合作长效机制建设——基于利益相关者理论 被引量:22

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摘要 校企合作是发展现代职业教育的重要形式。由于政府未能有效介入校企合作,职能缺位,没有发挥出应有的主导作用,导致校企合作发展过程中的问题和困境无法解决。政府要有效介入校企合作,发挥好政府的主导、协调、监督、推动等作用;各级地方政府和人大要重视职业教育校企合作立法工作,推动校企合作法律体系建设,从而促进职业教育校企合作长效机制的建立和完善。
出处 《职教论坛》 北大核心 2014年第25期71-74,共4页 Journal of Vocational Education
基金 国家社科基金"十二五"规划2012年度教育学一般课题"政府有效介入下的职业教育校企合作长效机制研究"(编号:BJA120081) 主持人:吴建新 广东省教育科学"十二五"规划2012年度研究项目"政府深度参与下的职业教育校企合作长效机制研究"(编号:2012JK335) 主持人:万伟平 中国职教学会2012-2013年度科研规划项目"政府有效介入下的职业教育校企合作机制研究--基于利益相关者理论的视角"(编号:200622) 主持人:万伟平
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