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好课是磨出来的——记优质课评选
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摘要
"同课异构"是近几年新兴的一种教研方式。一篇课文由多位老师来上,进行横向比较,这样还可以体现评选的可比性、公平性。 近几年,我也参加了一些赛课的评选,让我深深的感受到好课是磨出来的。众所周知,为了一节公开课,尤其是评选课要花费参赛老师大量的时间和精力。参赛老师既要深入研读文本,又要对未知的教学对象做多种预设,因为是赛课,还要制作课件,上出新意,真是会死不少脑细胞。但也就是在这折磨人的过程中,让我一次次蜕变,一次次成熟起来。
作者
田俊萍
机构地区
安徽芜湖县实验中学
出处
《学语文》
2014年第5期7-10,共4页
关键词
优质课评选
教研方式
同课异构
教学对象
老师
可比性
公平性
公开课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学语文
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