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浅谈如何上好理科班语文课
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摘要
经学校安排,笔者再次带高一两个理科班语文课。怎样把语文扶到"正宫"地位,甩掉"副课"的帽子,让理科生也喜欢上语文课,是笔者面临的难题。下面笔者尝试结合自己连续九年带理科班的教学实践,从教师素养,激发学习动机,注重情感交流,关注社会生活等方面,展现一个理科班语文老师在提高理科生语文学习兴趣方面所做的思考与尝试。
作者
胡海燕
机构地区
安徽省合肥市庐江二中
出处
《学语文》
2014年第5期32-33,共2页
关键词
语文课
理科班
语文学习兴趣
教学实践
教师素养
学习动机
情感交流
社会生活
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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