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探究性学习模式在小学综合实践活动中践行的策略 被引量:5

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摘要 当前的小学教育,普遍存在着学生动手能力较差、缺乏创新意识及合作意识、社会适应能力不强等问题,这些问题限制着小学学生素质教育的发展。在小学综合实践活动中引入探究性学习模式,通过自主发现问题并解决问题的探究性学习,培养学生思维能力及创新意识,对实现小学综合实践活动目标,推动小学学生素质教育发展有着重要的现实意义。
作者 孙延红
出处 《基础教育研究》 2014年第16期28-29,共2页 Basic Education Research
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