摘要
农村老年教育发展至今,还存在法律制度不完备,办学条件与经济发展水平不协调,经费来源渠道狭窄,教育内容陈旧,教育方法落后等众多亟待解决的问题。只有转变观念,整合资源,健全完善法律法规,开放办学,才能发展农村老年教育,满足农村日益增长的老年教育需要,也才能真正构建和谐稳定健康的农村社会。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2014年第9期152-154,共3页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2013年立项课题(D/2013/01/124)