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因人而异 因材施教——浅谈分层教学在小学语文教学中的运用 被引量:5

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摘要 课堂是语文教学的主渠道,在语文教学中采取分层教学的方法,可以使教育面向全体学生,因材施教,全面提高学生素质。本文主要就分层教学在语文教学中的运用进行探析。
作者 张素兰
出处 《黑河教育》 2014年第10期37-37,共1页 Heihe Education
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共引文献12

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