感觉统合训练对小学体育教学的启示

长期以来，小学体育教学目标多集中在“体质开发、体能训练”等方面，注重对学生健康体质的塑造与培养。然而，由于经济的发展、社会的进步，人们的居住环境和生活方式不断发生变化，再加上现代科学技术的丰富与运用，使得绝大多数少年儿童的感觉神经系统得不到积极训练，出现了麻痹、失调等神经系统问题，“感觉统合失调症”在以小学生为代表的少年儿童群体中最为普遍。