期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
办学生喜欢的学校——阳城县第四中学剪影
原文传递
导出
摘要
创办于1984年的阳城县第四中学是一所文化特色鲜明的县直中学。学校将“办学生喜欢的学校”作为工作的出发点和落脚点,经过30年励精图治,学校沉淀出“做自己的最好,做最好的自己”的学校精神,“明德、励志、好学、笃行”的校训,形成了“凸显学生主体、涵养道德品行、回归生活本质”的办学特色。
出处
《山西教育(管理版)》
2014年第10期I0001-I0004,共4页
Shanxi Education
关键词
学校精神
学生主体
阳城县
中学
文化特色
励精图治
道德品行
办学特色
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金菊娟.
凸显学生主体,打造高效课堂[J]
.中学教学参考,2012(4):88-90.
2
柯琚.
在高中思想政治教学中凸显学生主体[J]
.新课程(教育学术),2013(6):81-81.
3
汪晓萍.
“问题研究”行进中的探索[J]
.学苑教育,2016,0(7):53-53.
4
向别麟.
凸显学生主体,多给学生自主[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(3):105-106.
5
卢晓利.
谈美术教育与人格素养[J]
.美术教育研究,2011(6):162-162.
被引量:1
6
范正玲.
构造生活化的初中政治课堂[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2014(3):43-44.
7
侯文渊.
初中作文教学过程中生活实践内容的导入探究[J]
.中国科教创新导刊,2012(3):203-203.
8
沈锋.
凸显学生主体,打造智慧课堂[J]
.数学教学通讯,2016(22):47-48.
9
高桂霞.
优化教学过程帮扶后进生[J]
.都市家教(上半月),2012(2):252-252.
10
陈勇.
注重自主学习 凸显学生主体[J]
.新课程(教育学术),2014(5):171-171.
山西教育(管理版)
2014年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部