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信息教育成体系 能力培养贯始终
被引量:
1
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摘要
本文首先说明高职院校学生信息获取与利用能力培养体系提出的背景、意义、目的,指出为解决高职院校信息能力教育阶段性教学与持续性受教育之间的矛盾,而构建基于图书馆的高职学生信息获取与利用能力培养体系,并说明构建此体系的基本思路。突出说明体系的创新点,力求通过此体系的构建实现高职学生信息教育成体系,能力培养贯始终。
作者
罗雨舟
机构地区
无锡职业技术学院图书馆
出处
《产业与科技论坛》
2014年第13期215-216,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
高职院校
信息能力
教育体系
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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