摘要
本文在提出青年教师师德建设目标的基础上,明确了高校青年教师师德建设的任务和原则,从宏观上提出了高校青年教师师德建设的"三位一体"模式体系,即加强教育、完善制度、落实监督,完善教育、制度、监督这三者"三位一体"的体系建设,要发挥师德建设体系的强大力量,多方位、立体化培养和引导高校青年教师的职业道德。
出处
《产业与科技论坛》
2014年第15期254-256,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏省高等教育教学改革研究课题(编号:2013JSJG106)
常州大学教研课题(编号:GJY11020062
GJY2013006
GJY2014013)
常州大学理论与实践研究会课题(编号:13LLSJ15)阶段性研究成果