在大学数学教学中有效提升学生认知社会能力的研究与实践
Research and Practice on the Promotion of Students' Ability to Understand the Society in the University Mathematics Teaching
摘要
人的认知能力是综合能力的重要组成部分。通过大学数学的教学,让学生较准确地认识数量的级别、模型的可信度、数据的来源以及计算方法,可有效提升学生的判断能力,从而增强学生的认知社会能力。
出处
《中国地质教育》
2014年第3期46-47,共2页
Chinese Geological Education
关键词
认知能力
大学数学
教学方法
ability to understand
university mathematics
teaching method
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