摘要
公益服务嵌入高校助学工作有利于丰富助学工作的精神内涵、提升受助学生的心理健康,进而增强受助学生的价值认同。高校受助学生参与公益实践的机制建设,可采用公益服务申报法、公益项目推进法以及公益服务体验法。高校应通过思路创新、资金支持和平台建设,打造与家庭经济困难学生能力相匹配的公益参与体系。
基金
2010年度国家社科基金重大项目<改革开放视阈下我国社会意识变动趋向与规律研究>(项目号:10zd&048)
2014年度教育部社科中心委托项目"我国当代主流意识形态认同及舆论引导研究"(项目号:13&WT007)的阶段性研究成果