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职业认同视角下的高校辅导员可持续发展路径 被引量:2

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摘要 职业认同是辅导员职业发展的出发点,增强职业认同是辅导员队伍实现专业化、职业化的关键因素之一。当前辅导员职业认同整体水平有待提高,辅导员中存在离职倾向的较为普遍,应以提高辅导员角色价值观为重点,强化教师角色,明确工作职责,完善职业标准,提高辅导员职业认同,促进辅导员队伍可持续发展。
作者 郭胜忠 连灵
出处 《高校辅导员》 2014年第5期63-66,共4页
基金 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"心理学视野下高校辅导员职业化的路径研究:以技能竞赛为切入点"(编号:13JDSZ3026)阶段性成果
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