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小学语文作用最大
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摘要
与小学语文老师们聊聊小学语文老师的话题,高兴。这样的心情倒退几年、几十年,我可没有。我和很多人一样,一向认为小学语文最小,学不学好,教不教好都无所谓,直到最近几年,我才发现,这样的感觉荒谬无比。
作者
王旭明
机构地区
语文出版社
出处
《小学语文》
2014年第10期1-1,共1页
关键词
小学
语文教学
阅读知识
课外阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学语文
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