关于“天平最大测量值”教学的思考

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摘要义务教育教科书《物理》8年级下册（江苏技术教育出版社）教材第3页关于天平的使用说明是这样阐述的：待测物体的质量不能超过天平的最大测量值，而紧接着在教材下方“指出在使用托盘天平的错误”的问题中，最后一幅图如图1，图片的信息是测量物体质量时已经放上了全部砝码，游码已经移到标尺的最大刻度处，而指针还是指在分度盘的左边，显然此处的错误是物体的质量超出了天平的最大测量值．

作者许丽军

机构地区苏州工业园区星湾学校

出处《物理教师》北大核心 2014年第10期34-34,共1页 Physics Teacher

关键词托盘天平测量值教学体质量技术教育《物理》义务教育出版社

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2014年第10期

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