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“生本教育”在高中音乐鉴赏教学中的应用
被引量:
2
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摘要
目前,许多高校的音乐教学沿用传统的教学方式,使学生在学习过程中总是处于一种被动的状态,违背了一切为了学生的教学宗旨。传统的教学方式存在一定的弊端,逐渐不再适应素质教育下的教学。"生本教育"理念的展开,是学校寻求新式教学方式的必然发展。文章通过对"生本教育"的简述,讨论了其在高中音乐鉴赏教学中的具体应用,以供读者阅读和参考。
作者
鲍传华
机构地区
江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学
出处
《北方音乐》
2014年第10期103-103,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
生本教育
高中音乐
鉴赏教学
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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北方音乐
2014年 第10期
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