浅谈钢琴基础课教学中的分层次教学

从20世纪末开始,广东省高师音乐教育专业的招生是进行全省联考,不再单独招生,因此,生源的钢琴弹奏水平存在各种层次。为了更好地进行教学,适应各种层次学生的水平进度,提高教学质量,要对学生进行分层次的钢琴教学,而这也是提高钢琴基础课程质量的最有效途径。