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让音乐贴近生活,让学生触摸音乐
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摘要
全面发展学生的音乐素质,除了依靠老师的用心讲解和学生认真倾听讲之外,教学过程中还应该按照新课改的要求,有学生参与、师生互动、沟通交流的环节。努力做到情景交融,让音乐在师生的心田间流淌。作为音乐教师,应该了解自己的学生,关心学生的关心,让音乐贴近学生的生活,激起他们学习音乐的热情,让学生触摸音乐,在音乐的陪伴下,提高学生的审美情趣。
作者
张京江
机构地区
江苏省淮阴师范学院附属中学
出处
《北方音乐》
2014年第10期149-149,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教学
审美情趣
触摸音乐
课堂实践
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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北方音乐
2014年 第10期
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