培养学生乐感的认识与实践探索

高师音乐教学长期以＂灌输＂为主的授课模式至今仍未见明显改善,如何才能有效提高学生音乐素质,以适应学习发展的需要？文章认为,教学中贯穿乐感的培养应是一条有效途径,这对于开发优质人才资源有着积极而深远的影响。