对胞吞和胞吐有关知识的再讨论被引量：2

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摘要关于胞吞和胞吐的作用是否属于跨膜运输等问题，在本刊《互动平台》栏目曾做过讨论，但目前在中学教学中仍存在争议。下面再讨论之。

作者杨帆李淑丹

机构地区陕西师范大学生命科学学院

出处《中学生物教学》北大核心 2014年第10期64-64,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词知识互动平台中学教学

同被引文献7

1赵瑞芬.“学习金字塔”在生物学教学中的应用[J].中学生物教学,2014(3):23-24. 被引量：8
2张志荣,董尔丹,吴镭,张强,陆伟跃,姜威,孟庆峰,孙逊,何勤,李曼.生物大分子药物递送系统研究现状与前沿方向[J].中国基础科学,2014,16(5):3-8. 被引量：5
3黄海智,陈健乐,程焕,陈荣荣,田金虎,叶兴乾.Caco-2细胞模型预测活性物质吸收代谢的研究进展[J].中国食品学报,2015,15(1):164-172. 被引量：9
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5曹赞霞,董川,赵立岭,王吉华.细胞穿膜肽的穿膜活性与序列特征的关系[J].生物化学与生物物理进展,2016,43(1):75-82. 被引量：2
6范博,金明姬,黄伟,王启明,高钟镐.细胞穿膜肽在药物递送系统中的研究进展[J].药学学报,2016,51(2):264-271. 被引量：12
7吴志强,郭兰兰,熊正和.“脚手架”式教学模式在高中生物教学中的试验和应用——以“DNA分子的结构”一节的教学为例[J].教育与装备研究,2016,32(8):40-42. 被引量：4

1杨祖芳.“支架式教学”在高中生物错题讲评课中的实践应用[J].中学生物教学,2017(4):19-21. 被引量：6
2李敏惠,陈瑜,蒋玉亮,李艳,余赟,毛明星,林定彪,杨亚琼,杨平.纳豆激酶检测体系的建立及其跨膜转运途径初探[J].成都医学院学报,2016,11(5):532-536.

中学生物教学

2014年第10期

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