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上好通用技术课应加强“三化”教学
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摘要
通用技术课程以提高学生的技术素养为主旨,在教学中强调人本化、生活化、人文化。通过"三化"教学,使通用技术回归生活,回归自然,并促进学生知情和谐发展。
作者
李智明
机构地区
广东省湛江市教育局教研室
湛江市教育学会
出处
《生活教育》
2014年第18期56-58,共3页
Life&Education
关键词
通用技术
人本化
生活化
人文化
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
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生活教育
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