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小学生班级自主管理的有效措施 被引量:1

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摘要 小学生班级自主管理可通过学生自主制定和设立班级管理目标,创设班级自主管理的"岗位",建立班级自主管理的竞争监督机制来实现。通过自主管理,学生的能力得到锻炼和提高,达到在管理中学习、在学习中管理的目标。
作者 肖天旭
出处 《生活教育》 2014年第18期108-110,共3页 Life&Education
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