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学校美育教育途径探索——以贴画艺术育人为例
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摘要
贴画艺术是校园美育育人的一条很好途径:生动活泼的校本教材、多彩的校本课堂与兴趣活动、热闹的作品展示,传承艺术的育人薪火;深厚的校本教研、有趣的课题研究与书香贴画、典雅的艺术长廊,丰富了艺术育人内涵;精美的作品集、悠扬的主题曲、多样的宣传卡,拓宽了艺术育人外延;快乐的亲子贴画、特色的校园网站与小报、热情的牵手活动,构建了艺术育人网络。
作者
何熙木
机构地区
福建省南平市东山小学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第9期6-8,共3页
关键词
贴画
特色
合力
文化
育人
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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