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运用时事资源 充实品德课程教学
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摘要
在小学《品德与社会》课程教学中,把时事教育融于课堂教学,充实课程教学,引导学生分析现实问题,关注社会,关注生活,提高品德课程教学的有效性。
作者
黄锦英
肖家华
机构地区
福建省厦门市翔安新店中心小学
福建省建瓯市教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2014年第9期105-106,共2页
关键词
时事资源
品德课教学
充实
有效性
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2014年 第9期
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