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“自主互助 展示反馈”在信息技术教学中的应用
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摘要
信息技术迅猛发展,如何使学生在有限的课堂教学时间中掌握较强的信息技术能力,是信息技术教师应该思考的问题。将"自主互助,展示反馈"教学模式应用于信息技术课堂教学,可以取得较好的成效。
作者
高文贞
机构地区
福建省建瓯市通济街道中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第9期125-126,共2页
关键词
自主互助
展示反馈
教学模式
信息技术
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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