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“问题解决”与“问题表征”——以初中物理习题解答为例 被引量:2

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摘要 “问题解决”是指“解决问题”的过程中用到的思维,它是初中物理教学中当然的研究内容。“问题解决”的一般顺序为:确定问题;“问题表征”;计划解决方案;执行解决方案;评估解决方案等。其中,“问题的表征是重中之重”,是影响“问题解决”的关键因素。物理习题解答中有效的“问题表征”所涉及的因素非常多,其中比较重要的有3点:丰富物理图式;分析物理过程;运用数学方法。
作者 黄网官
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2014年第9期35-38,共4页 Research and Review on Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]罗伯特·L.索尔所等.认知心理学(第七版)[M].邵志芳等译.上海:上海人民出版社,2008.
  • 2[美]R.M.加涅.学习的条件和教学论[M].上海:华东师范大学出版社,1999.247.

共引文献4

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献3

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