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例谈高中数学教学中“问题情境”的创设

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摘要在高中数学新课程改革要求中,明确提出：＂数学教学应该与学生实际生活相联系,教师应该在日常的教学过程中积极创设轻松融洽的问题情境,帮助学生有效融入数学学习.＂数学问题情境的创设对师生起着关键作用,有效的问题情境能够缓解学生学习压力,提高学生课堂效率.

作者余白雪

机构地区广西岑溪市岑溪中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2014年第9期11-11,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词高中数学问题情境创设策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2014年第9期

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