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充分利用和开发课本例题和习题资源,搞好高中数学教学被引量：2

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摘要在新课程的背景之下,充分利用和开发课本例题和习题资源,规范学生的数学思维和语言,激活学生开放性的思维方式,使学生形成能力的生成机制,从而拓展课本的广度和深度空间,实现数学教学的多维目标.

作者徐学锋

机构地区江苏省丹阳市第五中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2014年第9期12-12,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词例题习题教学规范思维激活思维生成能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2014年第9期

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