期刊文献+

外语学习中的临界期争议及启示

下载PDF
导出
摘要 影响外语学习的因素有很多,其中年龄因素是人们关注的重点。本文对外语学习中是否存在临界期的研究进行深入分析后认为,每个年龄段的外语学习者都有自己的学习优势。在外语学习中,要考虑学习目的、外部教学条件等多方面的因素;在外语教学中,应根据不同年龄段学习者的特点,制定合适的计划,因材施教。
作者 郝晓峰
机构地区 信阳师范学院
出处 《牡丹江教育学院学报》 2014年第9期34-35,50,共3页 Journal of Mudanjiang College of Education
基金 河南省社科联 经团联2012年度调研课题(SKL-2012-1523)研究成果
  • 相关文献

参考文献19

二级参考文献58

共引文献308

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部