高中数学有效教学研究

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摘要新课改要求通过教学改革,提高教学的有效性.作为高中数学教师,要积极研究学生,研究教学,研究如何激发学生的学习兴趣,挖掘学生的数学学习潜能. 一、解读有效教学有效教学是指在教学活动中,能够激发学生的学习兴趣,能够遵循教学活动的规律,以尽可能少的时间、精力和物力的投入,取得尽可能多的学习效果,从而有效实现教学目标.

作者刘崛

机构地区江西上铙市余干二中

出处《中学教学参考》 2014年第26期26-26,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词教学研究教学效果高中数学教师学习效果学习潜能课改要求学习过程小组讨论最近发展区高中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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