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对初中数学例题教学的几点看法和认识被引量：1

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摘要目前,传统的教学模式已不能很好地适应时代发展的需求.为了改善这一现状,提高初中生整体的数学水平和素养,每一位初中数学教师应对教学方式进行不断的思考和探讨.在整个数学教学中,例题教学是重中之重,因此,对例题教学进行探索就成了迫在眉睫、亟须解决的问题.在学习的过程中,学生是主体,而教师只是引导者.

作者王洁

机构地区广东深圳市福田区竹林中学

出处《中学教学参考》 2014年第26期32-32,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学教师数学水平思维流程解题方法数学信息解题步骤变式数学思维能力解题思路审题能力

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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中学教学参考

2014年第26期

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