高中物理教学中学生自主学习浅探

随着我国新课程改革的不断深入,大量的新型教学模式应运而生。高中物理新课程标准要求,课堂教学要注重培养学生的自主学习能力,培养学生的探究能力,让学生逐渐养成严谨的科学态度和创新精神。下面笔者就此谈谈几点体会。 一、自主学习的定义及特点 自主学习是学生在学习活动中自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思,发展自身主体性的过程。＂自主学习＂这一范畴本身就昭示着学习主体自己的事情,体现着＂主体＂所具有的＂能动＂品质;学习是＂自主＂的学习，“自主”是学习的本质，“自主性”是学习的本质属性。