摘要
中学物理实验改革正在不断深入,向学生开放物理实验室成为提高学生创新素质的必要选择,正如爱因斯坦所言:"最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。"而物理实验室的开放则为学生提供了最好的实践环境和学习时间,对提高学生的创新意识以及培养他们的创新能力都有重要的意义。最近,中学物理实验室的开放工作得到不断地重视,但由于办学规模、学生数量和实验室自身条件的限制,实验室开放仍处于初级阶段。
出处
《中学教学参考》
2014年第26期73-74,共2页
Reference for Middle School Teaching