设计有效数学练习 丰富学生数学经验

数学课堂练习是学生巩固所学知识,提升数学素养,发展数学经验的重要平台。数学经验是学生学习数学的基础,学生有什么样的数学经验,就会有什么样的学习方式,就会产生什么样的学习后果。当学生的数学经验不足或不完备时,他们在后面学习相关的内容时就没有经验可调动,就会直接导致学不下去或面临很多困难。下面,笔者就结合苏教版小学数学四年级下册＂运算律＂的教学来谈一谈如何设计有效数学练习,以丰富学生的数学经验。