如何让语文教学更有语文味

在语文教学领域,关于语文味的界说和演绎可谓百花齐放、众说纷纭。究竟什么是语文味？如何体现语文味？人们对语文味的理解,大体存在以下几种观点。 偏向一：语文味缺失 在一些公开课上,评论这堂课有没有语文味,就是看这节课教师让学生读了几遍书。有的优质课的评选还要看看这节课有没有用到多媒体,于是很多语文课集中了过量的声音、图像信息。