优化地理教学模式 培养学生创新思维

地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科。当前课堂教学存在的最大问题是：教师讲得太多,学生想得太少。作为教师,我们不仅要引导学生掌握地理基础知识,而且要教给学生一些掌握知识的方法和技能,要教会他们如何去理解、思考和分析地理问题,让学生在分析、思考和自主探索中逐步发展地理思维能力。在教学中教师要主动采取一切有效的办法,培养学生的综合能力,指导学生学会地理、会学地理、乐学地理,从而培养学生的地理创新思维能力。